El ministre d'Educació del govern espanyol, José Ignacio Wert, ha exposat una veritat evident: avui dia, per anar pel món, s'han de saber idiomes. Bé, per fer negocis n'hi ha prou sabent anglès; una altra cosa és el turisme. Però si vols vendre't al món o estudiar en alguna universitat estrangera, ja cal que sàpigues parlar l'anglès més enllà del mai-tailor-is-ritx. La gran solució és introduir l'anglès com a idioma vehicular. És a dir, res d'estudiar l'anglès, sinó estudiar en anglès. Això vol dir introduir un segon idioma en moltes escoles d'Espanya i un tercer en les de Catalunya.
No, si la idea ja és bona, ja. El problema és un altre. Perquè, abans de posar el carro davant dels bous, el ministeri d'Educació ja ha calculat si hi ha prou professorat per explicar en anglès? No és el mateix ensenyar aquesta llengua que utilitzar-la per explicar matèries més o menys complexes que requereixen atenció i esforç. I no sé jo si tenim prou gent capacitada per satisfer aquesta nova necessitat.
Ara, si el ministre hagués dit que preparava un pla de formació del professorat que garantís un nivell d'anglès equivalent al Proficiency, amb la idea d'implantar el programa a poc a poc i amb un horitzó de deu o dotze anys, llavors sí que me l'escoltaria. O potser és que Wert vol que s'imparteixin en anglès assignatures com l'educació física i la plàstica? Qui sap.
I la cua de tot això és que molt em temo que el cost de l'operació serà a càrrec de les comunitats a les quals, alhora, se'ls exigeix contenció en la despesa. Més que res, per tenir algú a qui culpar quan la bastida s'ensorri.
Comentaris
L´has encertada. Hi estic totalment d´acord.
Sr. Martinez, potser es podrien incorporar a les escoles universitaris de les propies materies o similars (biolegs, historiadors, geografs, matematics, etc.), que ara estan a l'atur i son "gent amb idiomes" (voste dixit). Per cert, llec com soc en el tema, em sorpren descobrir que a Andalusia hi ha una assignatura anomenada "Cambio Social y de Genero" o a Extremadura una d' "Iniciacion a la administracion" (de petits ja els dirigeixen cap al funcionariat?). Ah!, en una "ficha" de treball de l'assignatura "Cambio Social y de Genero" d'un IES d'Andalusia, un home intenta desanimar a una noia que vol posar un taller mecanic dient-li que "nadie en este pueblo vendria a un garaje llevado por mujeres". I el "pueblo" masclista es... Granollers!
Ací, a València s'imparteixen en "valencià" assignatures com l'educació física i la plàstica i amb això tots contents; diuen que tenim un ensenyament bilingüe. La qüestió de l'anglès resulta encara més còmica: l'experiment s'està fent majoritàriament en tecnologia i consisteix que hi ha dues professores (o professors o un de cada) Un que fa la classe en català o castellà i l'altre que tradueix a l'anglès. Algú pot dir-me si així s'aprèn anglès? Jo, ex-profe d'anglès crec que no.
(Això és un a clau anglesa. Una llave inglesa ...- This is a spanner) Ridícul.
Identificar-me. Si ja esteu registrats, abans d'enviar un comentari us heu d'identificar.
Registrar-me. Per opinar sobre aquesta notícia cal estar registrat.
El Grup Hermes no es responsabilitza dels comentaris fets pels usuaris ni els comparteix perquè enten que són responsabilitat exclusivament seva. Per aquest motiu tots els comentaris es veuran signats amb el nom, els cognoms i la població de llurs autors.
El Grup Hermes es reserva el dret de no publicar els comentaris que no s'ajustin a aquestes normes.
Si té problemes per fer comentaris comprovi les solucions als problemes més habituals a l'apartat corresponent a l'ajuda.